Классный час

Извиняемся, ничего нет про 29 декабря. Смотрите предыдущий контент

воскресенье 28 декабря 2014

?
Декабрь 2014
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
1	2	3	4	5	6	7
8	9	10	11	12	13	14
15	16	17	18	19	20	21
22	23	24	25	26	27	28
29	30	31	1	2	3	4

Последнее

28 декабря 2014
Человеческие ресурсы: деньги в управлении

.

28 декабря 2014
Директор школы - 2014

Как повысить зарплату, не увеличивая нагрузку педагогов? Когда школа становится успешной?
26 декабря 2014
Древняя Русь и историческая пуповина

В издательстве "Ладомир" вышла энциклопедия "Древняя Русь в средневековом мире". Книга готовилась к публикации более двадцати лет
26 декабря 2014
Школа.ру

"Государство сейчас фактически закрывает школьный интернет, но дети используют его сами по себе, как они считают нужным"
21 декабря 2014
Школа в цифровой среде

Школа в цифровой среде Какими должны быть электронные учебники? Почему в школе нет не доступа к библиотечным ресурсам? Кто фильтрует школьный интернет? Результаты информационно-образовательной политики и материалы онлайн-анкетирования обсуждаем в «Классном часе Свободы».
21 декабря 2014
Школа в цифровой среде

Кто фильтрует школьный интернет? Почему нет доступа к библиотечным ресурсам?
19 декабря 2014
Университет без автономии

Могут ли российские вузы конкурировать на мировом рынке образования?
14 декабря 2014
Кто заплатит преподавателю

О месте преподавателя в российском университете, о том, какие обязанности он исполняет, сколько денег за свою работу получает и что его ожидает в ближайшем будущем. В московской студии – профессор Шанинки Виктор Вахштайн, профессора МФТИ Максим Балашов и Роман Карасев
13 декабря 2014
Кто заплатит преподавателю

Сколько может получать ректор, профессор и преподаватель в ведущем российском университете?
12 декабря 2014
Искусство никогда не врет

Объявлены лауреаты премии Кандинского 2014 года, их работы выставлены в московском кинотеатре "Ударник"
04 декабря 2014
О чем думают родители

"Я, конечно, не хочу, чтобы мой ребенок всю жизнь был со мной, но надо, чтобы он разделял мои ценности"...
30 ноября 2014
Надо ли наказывать детей?

В «Классном часе Свободы» рассказывают профессор, руководитель Центра исследований современного детства Института образования НИУ ВШЭ Екатерина Поливанова, младший научный сотрудник Центра Елизавета Сивак и педагог, главный редактор журнала «Дошкольное образование» Дмитрий Тюттерин.
29 ноября 2014
Современные родители: менеджеры или аниматоры?

Откуда берутся материнский инстинкт, отцовская ответственность и послушание ребенка?
28 ноября 2014
На митинг или в суд?

"Есть момент, когда люди прекращают вести переговоры и говорят: мы здесь встали, и вы можете нас отсюда унести только вперед ногами"
25 ноября 2014
Под колесами образования

Главные требования российских учителей, предъявленные министру образования
23 ноября 2014
В защиту образования

.
22 ноября 2014
«В защиту образования!»

Кто активнее отстаивает свои интересы: педагоги или родители? Какие реформы в столичном образовании вызывают протестные действия?
20 ноября 2014
Сочинение не по литературе

Возможность влиять на оценивание работ собственных учеников снова вернется в школы
17 ноября 2014
Литература как школьный предмет

Чему должен учить словесник? Кто составляет список обязательных произведений?
16 ноября 2014
Литература как школьный предмет

Кто составляет список обязательных произведений? Обсуждаем в «Классном часе Свободы» с учителями литературы Евгенией Абелюк, Ириной Лукьяновой, Иваном Громовым, доцентом НИУ ВШЭ Михаилом Павловцом и профессором МГПУ Еленой Романичевой. Ведет программу Тамара Ляленкова.
15 ноября 2014
Концепция недоверия

Какими станут уроки литературы, если проект "Концепция школьного филологического образования" будет принят?
14 ноября 2014
Лекция в светском формате

Какие темы научных лекций привлекают вольных слушателей? Почему университетские аудитории закрыты для публичных посещений?
09 ноября 2014
Наука как проект

Как рассказать о сложном понятно? Обсуждаем с главным редактором ИД «ПостНаука» Иваром Максутовым, директором интернет-портала «Теории и практики» Аскаром Рамазановым, автором проекта "Москва глазами инженера" Айратом Багаутдиновым и куратором Политехнического музея Александрой Хазиной.
09 ноября 2014
Наука как проект

Как рассказать о сложном понятно? Зачем нужны публичные лекции?
07 ноября 2014
Обязательный английский

Каким образом устная часть ЕГЭ по иностранному языку и изменение его статуса повлияют на учебный процесс в школе.
03 ноября 2014
Школьный английский

Нужен ли обязательный ЕГЭ по иностранному языку? Из каких заданий состоит выпускной экзамен? Каким должен быть уровень у выпускников российских школ?
02 ноября 2014
Школьный английский

Каким должен быть уровень у выпускников российских школ? Принимают участие: ведущий научный сотрудник ФИПИ Мария Вербицкая, учители английского языка Ольга Свенцицкая и Елизавета Богданова и доцент кафедры иностранных языков Самарского госуниверситета Людмила Кожевникова. Ведущая Тамара Ляленкова.
30 октября 2014
Антиурок, или оценка за провокацию

"Когда мы говорим о теории познания, то надо понимать, что этот предмет должен оцениваться не внутри себя, а в процессе всего образования".
26 октября 2014
Теория познания

Открытый урок по работе Хосе Ортеги-и-Гассета "Положение науки и исторический разум". Когда сомнения становятся знанием? Обсуждают - преподаватель лицея ВШЭ Александр Гиринский и ученики 11 класса Алексей Тетюшин, Армина Бекарян и Ксения Ермишина. Ведет программу Тамара Ляленкова.
24 октября 2014
Госработа с выдающимися детьми

"Сейчас есть некое ложное представление о том, что в любой школе можно учить абсолютно любого ребенка, от самого отстающего до самого способного".

Ссылки для упрощенного доступа

Социальные сети

Классный час

воскресенье 28 декабря 2014

Человеческие ресурсы: деньги в управлении

Директор школы - 2014

Древняя Русь и историческая пуповина

Школа.ру

Школа в цифровой среде

Школа в цифровой среде

Университет без автономии

Кто заплатит преподавателю

Кто заплатит преподавателю

Искусство никогда не врет

О чем думают родители

Надо ли наказывать детей?

Современные родители: менеджеры или аниматоры?

На митинг или в суд?

Под колесами образования

В защиту образования

«В защиту образования!»

Сочинение не по литературе

Литература как школьный предмет

Литература как школьный предмет

Концепция недоверия

Лекция в светском формате

Наука как проект

Наука как проект

Обязательный английский

Школьный английский

Школьный английский

Антиурок, или оценка за провокацию

Теория познания

Госработа с выдающимися детьми

Новости

Полиция применила спецсредства на акции протеста у парламента Грузии

Обвиняемый в шпионаже в Британии болгарин признался в работе на Москву

Тбилиси на четыре года отказался от переговоров о вступлении в ЕС

Выбор Свободы

Мэр против историка. Кто станет следующим президентом Польши?

Пауза без победителя. Перемирие между Израилем и "Хезболлой"

Богатые и холодные. Чем закончился климатический саммит в Баку

"Покупал тех, кто продавался". Рунет о Суркове и рок-музыкантах

"Опыт чисток, колонизаций и травм". Книга о прошлом и настоящем Крыма

Сайт заблокирован?Обойдите блокировку!

Студия подкастов Свободы

Популярное

"Без доказательств. Без свидетельств". Рассказ российского хирурга

Ракета "Орешник": что о ней известно

На убой вместо штурма

У Киева дальнобойные ракеты

"В три смены". Как Россия строит военные заводы по всей стране

Минобороны РФ готовит ответ за ATACMS

Партнеры: the True Story

Сайт заблокирован?
Обойдите блокировку!