Увольнения в российских вузах: массовые сокращения и частные случаи
Хотят ли крымские учителя работать по российским стандартам? Как решается национальный вопрос в учебниках истории и реальной жизни школ?
В какие вузы будут поступать выпускники этого года? Хотят ли крымские учителя работать по российским стандартам? Как решается национальный вопрос в учебниках истории и реальной жизни школ? Ведет программу Тамара Ляленкова.
За счет чего удалось повысить учительскую зарплату и долго ли она продержится на уровне средней по экономике региона.
Финалисты XV Всероссийского конкурса исторических работ старшеклассников "Человек в истории. Россия XX век" Даниил Полин, Марьянина Дарья, Оксана и Алена Елисовы о том, что такое историческая правда и как она повлияла на их жизнь.
Учитель: профессия или призвание? За счет чего регионы повышают зарплаты педагогов? Эти вопросы обсуждаем с директором Центра РАНХиГС Татьяной Клячко, директором Центра универсальных программ Натальей Типенко и членом профсоюза «Учитель» Леонидом Перловым. Ведет программу Тамара Ляленкова.
Зависит ли качество образования от системы оплаты труда? Учитель: профессия или призвание?
Министр образования отменил "комендантский час" в общежитиях, однако студенты настаивают на дальнейшем расширении полномочий студсоветов.
Могут ли студенты на равных участвовать в Ученом совете? Будет ли отменен комендантский час в общежитиях?
Почему общая мотивация, культура школы и класса не влияют на успеваемость ученика
ЕГЭ после пяти лет практики продолжают улучшать. Это означает одно: раздражает сама идеология экзамена
Почему в классе не любят отличников? Как дети мигрантов влияют на школьную среду?
В России уменьшилась школьная элита - дети, демонстрирующие высокие результаты
В "Классном часе" - профессор Виктория Юркевич, научный сотрудник ВШЭ Марина Пинская, руководитель отдела РАО Галина Ковалева.
Новая попытка встроить гуманитариев в Российскую академию народного хозяйства и государственного управления
Что такое проектирование без прототипов? Зачем госчиновникам классические дисциплины?
Всем ли доступно качественное образование? С какими проблемами чаще всего сталкиваются родители?
О доступности качественного образования, о помощи, которую оказывает государство, и о проблемах, с которыми сталкиваются многодетные родители.
Как измерить степень политического присутствия в российском университете?
Зависит ли финансовая автономия от политической? Когда студент отвечает за университет, а университет – за студента?
Что важнее: социальный заказ или политическая воля? Как влияет менталитет на синтаксические особенности?
Какие книги читают белорусские и узбекские школьники? Что важнее: социальный заказ или политическая воля? Как влияет менталитет на синтаксические особенности? В «Классном часе Свободы» эти и другие вопросы обсуждают преподаватели русского языка и литературы ближнего зарубежья.
Способен ли младший школьник мыслить теоретически? Как 90-е годы повлияли на психологию подростков?
Будут ли вузы менять правила приема, а школа – учебный план
Что делать, если подросток стал жертвой в среде сверстников
Как прекратить травлю в классе? Кто и в какой мере несет ответственность?
Насколько идеи, заложенные в стандарте начальной школы, соответствуют возможностям родителей, школ и регионов
Удалось ли новые идеи воплотить в реальность? Какая составляющая важнее: материальная или идеологическая? Готова ли средняя школа принять продвинутых учеников? Эти вопросы обсуждаем в «Классном часе Свободы» с Александром Асмоловым, Ольгой Шиян, Александром Адамским и Ольгой Беловой.
Удалось ли новые идеи воплотить в реальность? Готова ли средняя школа принять продвинутых учеников?
Лидеры независимых университетских объединений говорят о преследовании и давлении
Загрузить еще
