Қазнеттегі танымал блогосферада «Қазақстаннан біржолата кеткіңіз келе ме?» деген тақырыпта сауалнама жүргізіпті. Көпшіліктің даусымен «кеткім келеді» жауабы алда тұр.
Жапон халқының арасында болып, олармен етене жақын араласа алмасам да, әркез олардың жан дүниесіне, психологиясына үңілумен болдым.
Бүгінде не шықса да оқытушыдан шығатын заман болды. Студенттерінен ашық түрде ақша жинайтын да – оқытушы. Тіпті, перзентханадан сәби ұрлайтын да мұғалім болды.
Еліміз тәуелсіздігін алған алғашқы жылдардан-ақ ел басшылары қазақ тілін өгейсітіп, орыс тіліне бірден басымдылық берді. Себебі олар Кеңес өкіметі тұсында орыс тілі ауанымен жүрген, бойларын құлдық сана жайлаған адамдар еді.
Кеше ғана «Референдум – Назарбаевты орға итеру» деген мақала жазып едім. Ой, тәйірі-ай, бұл заман өзі не боп бара жатыр, а? Референдумнан бас тарта салып елбасымыздың аяқ астынан кезектен тыс сайлауды тағайындағаны несі өзі?
Басында айтып кеткен жөн, өз басым спортта, мәдениетте, ғылым мен өнерде еліміздің аты дүние жүзіне үлкен жеңістерімен жайыла бергенін, әлбетте, сөзсіз қолдап-қоштайтын адаммын. Бұндайға кім қарсы болар, кім қуанбас?
Жапон елі туралы сөз айтсақ, осы арал елінің жасыл табиғаты туралы айтпау мүмкін емес. Хоккайдо аралын қоспағанда, жер көлемінің 76,3 пайызында жасыл жамылғы ұстайтын бұл елде сүйектен өтетін суық ауа-райы жоқ.
Жапон халқының ұзақ жасауының қандай сыры бар? – деп ізденгенде басында қайдан бастарымды білмей дал болдым.
Жиырма жылдан бұрынғы уақыт. Ауылдан қалаға – бізге апамыз келді. Тойға ма, басқа бір себеппен бе, білмеймін, қазір есімде жоқ. Бірақ апамыздың үйге келгені біздер үшін, балаларға үлкен қуаныш еді.
Шайбалы хоккейден Қазақстан қыздар құрамасы еркектерден бұрын ерлік жасады. Соңғы ойында Қытай қыздарымен өткізген қазақ қыздары 4:1 есебімен жеңіске жетіп, Азиаданың алтын медалін өңірлеріне тақты.
Ақтөбедегі оқу орындарының бірінің студенті агентте күні бойы, кейде тіпті түнделетіп отыратындармен күресу керек деп тапты.
ЮНЕСКО-ның өлшемдері бойынша адамдардың оқыған кітап санына қарай бөлген екен: 1. Көп оқитын, яғни бір жылда 21 және одан көп кітап оқитын адам. 2. Орташа оқитын, бір жылда 6-20 кітап оқитын адам. 3. Аз оқитын, бір жылда 1-5 кітап оқитын адам. 4. Еш кітап оқымайтын адам.
Тағы
