درحالی که هنوز هم ممنوعیت بر آموزش بالاتر از صنف ششم دختران از سوی حکومت طالبان پابرجاست، شماری از دختران محروم از مکتب برنامه‌های آموزشی رسانه‌ها را برای ادامۀ درس‌هایشان موثر می‌دانند.
آنان به رادیو آزادی گفتند، به علت‌های مختلف این برنامه‌ها را همیشه دنبال کرده نمی‌توانند، اما باز هم موردهای زیادی را از این برنامه‌ها می‌آموزند.
عایشه، دانش‌آموز صنف دهم یکی از مکاتب شهر کابل می‌گوید، با این وجود این برنامه‌ها جایگزین درس‌های مکتب شده نمی‌تواند و او خواستار بازشدن دوبارۀ مکتب‌ها به روی خودش و دیگر دختران محروم از آموزش است:
" رسانه‌ها، رادیوها و از طریق در یچه‌های تلویزیون برنامه‌های آموزشی در نظر گرفته شده که می‌تواند برای دخترانی که از آموزش بازمانده اند، مفید باشد، اگر چه نمی‌تواند همه موضوعات را که در مکتب خوانده می‌شود را به ما بیان کند، اما باز هم برنامه‌های خوب است."
زلفا، دانش‌آموز یکی دیگر از مکاتب شهر کابل می‌گوید، برنامه‌های آموزشی رسانه‌ها برایشان تشویق کننده است تا آنها بی‌خیال درس نشوند:
"برنامه‌ای که از طریق رادیوها و تلویزیون‌ها پخش می‌شود در بخش آموزشی همه استفاده می‌کنند و خودم نیز استفاده می‌کنم، این برنامه‌ها موثر هستند، ما موضوع درسی خود را از همین برنامه‌ها می‌گیریم."
با این وجود این دختران محروم از آموزش تأکید دارند که برنامه‌های آموزشی رسانه‌ها با تمام نقاط مثبت‌شان جایگزین درس‌های مکتب‌شان شده نمی‌تواند و هر چه زودتر باید مکتب‌ها به رویشان باز شود.
برخی از آگاهان امور آموزش نیز نظر مشابهی دارند.
فضل الهادی وزین، یکی از این آگاهان با استقبال از برنامه‌های آموزشی رسانه‌ها به رادیو آزادی گفت که با این وجود موثریت برنامه‌های آموزشی رسانه‌ها نسبت به آموزش حضوری کمتر است:
"موثریت تعلیم از طریق رسانه‌ها نسبت به تعلیم حضوری کمتر است، اما از این که در شرایط فعلی دختران بالاتر از صنف ششم از رفتن به مکتب و پوهنتون محروم هستند، هر نوع تعلیم از طریق راه دور و رسانه‌ها مفید است و این خوب است که رسانه‌ها با مسئولیت به ارائۀ درس به دختران و پسران می‌پردازد."
این درحالیست که پس از ممنوعیت بر آموزش دختران بالاتر از صنف ششم از سوی حکومت طالبان، برخی از رسانه‌ها از جمله رادیو آزادی برنامه‌های آموزشی به ویژه آموزش نصاب تعلیمی معارف را آغاز کردند.
در کنار این برخی سازمان‌ها و افراد نیز اقدام به ایجاد برنامه‌های آموزشی آنلاین و یا مکتب‌های خانگی کردند.
در این برنامه‌ها در کنار دیگر موضوعات مضامین مکتب آموزش داده می‌شود.
تلاش کردیم نظر منصور احمد حمزه، سخنگوی وزارت معارف حکومت طالبان را در پیوند به این برنامه‌های آموزشی رسانه‌ها و خواست‌ها برای باز کردن مکتب‌ها به روی دختران بالاتر از صنف ششم در گزارش داشته باشیم، اما موفق نشدیم.
هرچند مقام‌های حکومت طالبان همواره تأکید کرده اند که با فراهم شدن یک طرزالعمل دروازۀ مکتب‌ها به روی دختران باز خواهد شد، اما بیش از دو سال است که مکتب‌های بالاتر از صنف ششم و بیش از یک سال است که پوهنتون‌ها به روی دختران بسته هستند.
