Доносительство стало привычной практикой в российских школах после начала полномасштабной войны с Украиной. В Северодвинске директор гимназии №14 донесла на ученика, который оставил антивоенную записку в школьном туалете. Директор школы № 1 в городе Пыть-Ях Ирина Котована написала донос на мать одной из учениц, поскольку приняла символ инь-ян, выбритый на голове этой девочки, за эмблему украинского батальона “Азов”. В В городе Находка Приморского края местный житель написал донос на учителя физкультуры школы № 26, надевшего на детский утренник костюм Снегурочки. Доносчик счел, что этот наряд не соответствует семейным ценностям. Тренера иркутской спортивной школы олимпийского резерва Александра Скворцова приговорили к 4 годам колонии за снятый российский флаг и добавили в список “экстремистов и террористов”. На Скворцова пожаловался коллега, с которым они делили кабинет.
В соответствии с исследованием правозащитного проекта “ОВД-Инфо” больше всего административных дел против преподавателей, которым вменили антивоенную позицию, зафиксировано в 2022 году (71 дело). С начала войны было возбуждено 23 уголовных дела, в основном за высказывания о войне. Большинство преподавателей, подвергшихся давлению, было уволено (59% от общего числа преследуемых преподавателей), некоторые эмигрировали (15%).
Самые серьезные последствия повлек донос коллег на 26-летнего липецкого учителя рисования Даниила Клюку. Педагога обвинили в "финансировании терроризма" и "государственной измене" и приговорили к 20 годам лишения свободы в колонии строгого режима с отбыванием первых 5 лет в тюрьме.
“Даниил работал обыкновенным учителем, у него не было доступа к государственной тайне. Он всегда хотел работать в школе, ему нравилось рисование и обучение. Даниил мягкий, спокойный, добродушный, терпеливый человек, которому очень подходит преподавание детям", – рассказал Радио Свобода его родственник Микита, живущий в Украине.
В рисунках увидели насмешки над властью
“Со стороны директора школы к нему до 2022 года не было никаких претензий. Даниил в политику не лез, социальные сети почти не вел, сторонился публичности. Я с Даниилом дружил с детства, когда я с мамой приезжал к ним в гости, мы все время с ним проводили. Даниил очень хотел приехать к нам в Украину, он никогда не был за границей. После начала полномасштабной войны он написал нам в телеграме, чтобы узнать, как у нас дела. Я разговаривал с ним очень эмоционально, невозможно было сохранять спокойствие в эти дни. Даниил не поддерживал мой тон. Он говорил, что нам надо думать о собственной безопасности, и очень хотел, чтобы быстрее наступил мир. Даниил пацифист. Он считает, что ради мира и спасения жизни людей нужно договариваться, идти на взаимные компромиссы. Я ему писал довольно жёсткие вещи, но он всегда отвечал: "Самое главное, чтобы люди перестали умирать", – рассказал Микита.
Даниил Клюка не обсуждал с коллегами свои политические взгляды. Учителя случайно нашли его карикатуры на страницах местной газеты, которую педагогов заставляли выписывать.
“Даниил рассказывал, что эти газеты учителя использовали как подставку под ножку стула или набивали ими обувь, чтобы она высохла, – рассказал Микита. – На своем экземпляре газеты он рисовал карикатуры на местных чиновников, пририсовывал им рожки и усы. Никому в школе он их не показывал. На одной из таких карикатур были фото местных чиновников, которые обсуждали выделение денег на войну против Украины. Насколько я знаю, крупные федеральные чиновники, вроде Путина, не были объектами его шуток. На другой карикатуре к фото какого-то главы была пририсована фраза "Я –дурак ". Даниил мне показал карикатуру, на которой служащий, рассуждающий о войне против Украины, приобрёл усы как у Гитлера. Он мне нередко присылал в мессенджере эти карикатуры, мы над ними хихикали”.
Даниил объяснял рисование карикатур необходимостью эмоциональной разгрузки. В 2023 году одну из таких газет с карикатурами он забыл в школе, и её нашли коллеги. Педагоги написали на него донос директору, а тот вызвал полицию.
Директор школы сказал силовикам, что Даниил увлекается взрывчаткой и готовит теракт
“Коллеги увидели в рисунках нацистские взгляды и насмешки над властью. В этот же день Даниила уволили из школы, полиция начала расследование. Его допрашивали, силовики пришли с обыском в квартиру, где Даниил жил вместе с дедушкой, за которым ухаживал. Они ничего не нашли. Тогда директор школы сказал силовикам, что Даниил увлекается взрывчаткой и готовит теракт. Невозможно предположить, что он на такое способен. Я считаю, что полиция ничего не нашла на Даниила и попросила директора сделать такое заявление. После этого делом занялась ФСБ. Директор школы попросил Даниила приехать в школу, чтобы забрать личные вещи и документы. По дороге его схватили и, по словам Даниила, в каком-то подвале "попросили" во всём сознаться.
Даниил заявил на суде, что его пытали и признательные показания он дал под давлением
Они нашли денежные переводы, которые Даниил сделал на мой криптокошелек, чтобы помочь нашей семье в трудный момент. Я не имею отношения к армии, не воевал, закончил не так давно учиться, работаю бухгалтером. Эфэсбэшники убедили Данила признаться, что эти деньги он перевёл для батальона “Азов”. То есть они нашли повод обвинить его в финансировании терроризма. Приговор вынес военный суд. Дело было закрытое. Адвокат до сих пор не может получить полного доступа ко всем материалам. То есть мы до конца не понимаем, чем были мотивированы обвинения против, следственные действия и вынесение приговора. Даниил заявил на суде, что его пытали и признательные показания он дал под давлением. У меня нет сомнений, что его заставили оговорить себя”, – рассказал Микита. Он уверен, что если бы коллеги не написали донос на Даниила, а директор не стал бы сообщать в полицию, Даниил был бы на свободе.
"Я не могу в полной мере понять, почему администрация школы приняла решение, из-за которого невиновный человек будет лишен свободы на 20 лет . Даниил рассказывал мне, что после начала полномасштабной войны против Украины их заставляли проводить для учеников какие-то патриотические мероприятия. Он отказывался, потому что это не входило в обязанности должностные учителя рисования. Если его посадили из-за того, что он отказывался проводить военно-патриотические мероприятия, то это просто сумасшествие". – говорит Микита.
В 2022 году в российских школах появился новый предмет “Разговоры о важном”. В начале занятия проводят общешкольную линейку, где под гимн поднимают флаг России. Обычно обязанность организовывать такие уроки ложится на плечи классных руководителей, но нередко вести такой предмет заставляют других учителей. Часто на эти уроки приходят “ветераны СВО” и рассказывают, как они воевали в Украине. На занятиях детям объясняют, что такое героическая смерть за родину и показывают ролики о детях-героях из патриотического “Движения первых”. Школьников учат гордиться войной, а педагогов, которые отказываются вести "разговоры о важном", нередко увольняют. На родителей детей, отказывающихся приходить на такие занятия, пишут заявления в полицию. Администрация московской "Школы в Некрасовке" написала заявление в полицию на 10-летнюю Варвару за пропуски "Разговоров о важном".
20 лет заключения из-за нескольких карикатур
"Я помню, Даниил говорил, что у учителей нет своих убеждений и политических взглядов. Они следуют линии партии и делают то, что власть от них требует. После ареста и чудовищного приговора никто из его коллег, насколько мне известно, не возмутился публично, не вступился за Даниила”, – говорит Микита.
Сейчас Даниил Клюка находится в тюрьме “Владимирский централ”. О его жизни Микита узнает из писем, которые Даниил пишет другим людям. Он хранит рисунки, которые Даниил отправляет своим адресатам.
“Мы никак сейчас не можем общаться. У меня в голове не укладывается факт 20 лет заключения из-за нескольких карикатур. Я думаю о нем постоянно и надеюсь, что он освободится раньше”.
О феномене доносительства в школах после начала полномасштабной войны против Украины Радио Свобода рассказала педагог с антивоенными взглядами, работающая в одной из российских школ.
Доносят на детей и коллег идейные граждане, считающие себя борцами со злом
“Учителя доносят на детей, дети доносят на учителей и учителя доносят друг на друга. Дети копируют взрослых. Сейчас во многих школах в своем большинстве остались учителя, которые готовы делать то, что прикажет начальство. Другие педагоги обычно из школы уходят. До войны были программы, поощряющие устройство на работу в школы людей без педагогического образования, но с опытом работы в других сферах, привлекали таких специалистов в качестве учителей в сельские школы. С началом войны всё это закончилось, пропаганда повернулась в сторону привлечения в школы "героев СВО". По моему мнению, доносы – это инициатива снизу. Государству нужно, чтобы учителя сидели и не высовывались со своим мнением, но, скажем так, специальных программ и установок, и, тем более, разнарядок для доносов, скорее всего, нет. В школах установка, чтобы все было тихо и гладко, они стараются, чтобы все было без происшествий. Школьные администрации не любят скандалы и пытаются в случае конфликта договариваться. Многие учителя – люди, лояльные власти, но у них почти нет свободного времени. Учителя, как правило, погружены в учебный процесс и думают о том, как выполнить все бюрократические требования департаментов образования. В первые дни войны против Украины учителя в моей школе выглядели прибитыми и напуганными. Думаю, что доносят на детей и коллег редкие, особенно идейные граждане, считающие себя борцами со злом. А государство поощряет доносы. Есть профессиональные доносчики, вроде Екатерины Мизулиной или “Анны Коробковой” то есть Ивана Абатурова, которые посвящают себя поиску врагов. Последствия доносов на учителей и учеников с антивоенной позицией зависят от администрации школ. Сейчас в каждой из них есть советники по воспитательной работе, которые курируют патриотическое направление. Но в целом отношение к инакомыслящим зависит от конкретного учебного заведения. У директоров есть возможность даже в это время вести себя лояльно по отношению к ученикам и учителям с независимыми взглядами. И только от администрации школ зависит, как этой возможностью воспользоваться".
