Когда инновационная идея трансформируется в предмет?
Что нужно, чтобы профессия стала образом жизни?
Почему рефлексия превращается в отчетность, а мониторинг в надзор?
Как сохранить мотивацию, избежать профессионального выгорания и не впасть в рутину обсуждаем с заместителем директора института «Эврика» Романом Селюковым, научным руководителем института Александром Адамским, президентом Тьюторской ассоциации Татьяной Ковалевой, министром образования и науки Бурятии Алдаром Дамдиновым и директором средней школы "Эврика-Развитие" (Ростов-на-Дону) Татьяной Озеровой.
