Классный час

Сколько стоит наша свобода и на что средний класс готов её обменять?

Лекция журналиста и писателя Джона Кампфнера

Национальная культура как ресурс и барьер

Профессор Григорий Тульчинский рассказывает, как национальная культура влияет на инновационное развитие.

Научная графика на компьютере

Курс лекций для молодых ученых Дальневосточного геологического института ДВО РАН

Юрий Гагарин - испытатель или испытуемый?

Лекция Антона Первушина в Политехническом музее

Медиа, контент, социальные сети

Аннелис ван ден Бельт: "Будущее за релевантными медиа".

Директор школы - 2015

Университет и город

Какие внешние условия влияют на успеваемость студентов? Об этом в «Классном часе Свободы» рассуждают сотрудники "Развитие университетов" НИУ ВШЭ Наталья Исаева, Михаил Лисюткин, Анастасия Фалькон и мл. научный сотрудник Института образования НИУ ВШЭ Ной Шнейдер. Ведет программу Тамара Ляленкова.

Про концепцию школьного филологического образования

Писатель Ульф Старк о себе и своих персонажах

Писатель Ульф Старк о себе и своих персонажах

Школа Св.Георгия

Школа Св.Георгия, Москва, занятия с детьми-инвалидами

Опрос Ижевск

Опрос Ижевск

Школа МакГаффина

Школа МакГаффина

ЕLearning для взрослых Дописка

.

Интернет-технологии и идеология образования

Дмитрий Гужеля, основатель и директор "Универсариума". Шамиль Хисамбеев Шамиль , старший научный сотрудник Психологического института РАО Наталья Чеботарь, редактор интернет-журнала«Edutainme» Николай Вяххи, основатель и руководитель проекта Stepic Яков Сомов, руководитель проекта "Лекториум"

Ольга Мяэотс

Ольга Мяэотс

"Золотая пятёрка", шоурил

Сплотят ли акции протеста преподавателей школ, вузов и ученых

Рассказывают оргсекретарь профсоюза «Университетская солидарность» Владимир Комов, доктор биологических наук Михаил Гельфанд, член Межрегионального профсоюза "Учитель" Леонид Перлов, учитель Алексей Макаров.

Киностудия для хрупких детей

Чем занятия для особых детей отличаются от занятий с обычными школьниками? Рассказывают руководитель Детской социальной киностудии Мария Сопова, оператор Юрий Румянцев, художники-аниматоры Денис Литвин и Дарья Лукьянова.

Как выбрать профессию?

Как выбрать профессию?

Школьники 2

Школьники 2

Школьники 1

Школьники 1

"Человек в истории. Россия - ХХ век"

В студии: Воротилова Светлана, педагог-организатор, г. Волгоград; Никита Денисов, ученик 10 класса, г. Новочеркасск; Даниил Мочалов, ученик 11 класса, п. Вишневка, Воронежская обл.; Оксана Елисова, ученица 10 класса, г. Саранск.

Гуманитарные ценности в современном контексте

О проекте Arzamas рассказывают главный редактор Филипп Дзядко, директор видеодепартамента Александр Уржанов и шеф-редактор Ирина Калитеевская.

"Тайная история" Прокопия Кесарийского

Эпизод первый

Русские как греки

Эпизод первый

Протодиакон Андрей Кураев о школе, церкви и государстве

Какое значение имеет для российских студентов стипендия?

Максим Кольцов с опросом из Тюмени

Женщины в науке

Женщины в науке

Свобода и политика

Обсуждение в 11 классе лицея № 1525

Ш.К.А.Ф. Читаем любимые книги для детей

Широкоформатный Книжный Арт-Фестиваль. Президент фонда "Культура детства" Анна Тихомирова, руководитель лаборатории социокультурных образовательных и просветительских практик МГПУ, куратор фестиваля "ШКАФ" Екатерина Асонова, писатель Юрий Нечипоренко и сотрудник проекта «Бампер» Ольга Румянцева