یکی از معلمان یک لیسه عالی دخترانه در کابل، اخذ امتحان فراغت از شاگردان صنف دوازده را غیر معقول می خواند.
آزاده جویا این طریقه را ارتقا کاذب نامیده می گوید این شیوه سبب بلند رفتن کیفیت معارف نمی شود و تنها کمیت فارغان را بیشتر می سازد.
امتحان فراغت امروز چهارشنبه شانزدهم قوس از سوی وزارت معارف حکومت طالبان در افغانستان از شاگردان صنوف دوازده مکاتب دخترانه در ظرف سه ساعت اخذ شد.
خبرنگار رادیو آزادی با خانم جویا مصاحبه کرده و در اول از او در مورد چگونگی جریان این امتحان پرسیده است:
