بانک جهانی در یک گزارش تازه در مورد کیفیت تعلیم و تربیه در جهان گفته‌است، فرستادن اطفال به مکاتب ولی عدم توجه مناسب به کیفیت تعلیم و تربیه، انرژی بشری و منابع پولی را ضایع می‌سازد.
بانک جهانی دیروز هشدار داد که فرصت‌های با ارزش میلیون‌ها طفل برای تعلیم و تربیه در کشورهای با عواید کم و عواید متوسط ضایع شده و آن‌ها را به کارگرانی مبدل می‌سازد که در بدل پول اندک کار کنند.
بانک جهانی می‌گوید در کشورهای فقیر و در حال انکشاف میلیون‌ها طفل در مکاتب ابتدایی و متوسطه تعلیماتی را فرا نمی‌گیرند که آینده شان‌را تضمین کند.
بانک جهانی دیروز در گزارشی در مورد کیفیت تعلیم و تربیه در کشورهای جهان، روی بهبود سیستم معارف در کشورها تأکید نموده می‌گوید فرستادن اطفال به مکاتب بدون داشتن توجه به کیفیت درسی آن‌ها ضیاع منابع بشری و مالی است.
در این گزارش در اشاره به بحران موجود در سیستم معارف هشدار داده شده‌است که رفتن به مکاتب بدون آن که شاگردان چیزی بی‌آموزند نه تنها فرصت انکشاف همه‌گانی را ضایع می‌سازد بلکه جفا و بی‌عدالتئ بزرگ در حق اطفال در نقاط مختلف جهان است.
جیم یونگ کیم رئیس بانک جهانی در اعلامیه که هم‌زمان با نشر این گزارش منتشر شد گفته‌است، کیفیت بد تعلیم و تربیه یک بحران اخلاقی و اقتصادی برای جهانیان است.
در این گزارش استدلال شده‌است که رفت و آمد به مکاتب بدون آموختن علم و دانش جامعه جهانی را به این هدف رسانیده نمی‌تواند که فقر شدید را کاهش داده و رفاه را افزایش دهد.
بانک جهانی همچنان گفته‌است، میلیون‌ها طفل و نوجوان در سطح جهان بعد از چند سال رفتن به مکاتب خواندن و نوشتن درست بلد نیستند و حتی به ساده ترین سوال‌های ریاضی پاسخ داده نمی‌توانند.
بانک جهانی می‌گوید، اگر اطفال و نوجوانان تعلیم درست ببینند، می‌تواند در آینده کارهای بهتر داشته، از امکانات صحی بهتر برخوردار بوده و دور از فقر به سر ببرند.
رئیس بانک جهانی گفته‌است، اگر اطفال و نوجوانان از فرصت آموزشی مناسب بی‌بهره باشند از فرصت زنده‌گی مناسب نیز محروم می‌شوند.
به گفته وی تأسف بار این است که اطفال در جوامع فقیر از تعلیم و تربیه مناسب محروم می‌مانند، جوامع که در آن به تعلیم و تربیه مناسب بیشترین نیاز وجود دارد.
به گفته گزارش بانک جهانی، فرق بزرگ در کیفیت آموزشی کشورهای غنی و فقیر، فاصله بزرگ بین انسان‌ها را ایجاد نموده و بجای نزدیکی منتج به دوری‌ها می‌گردد.
بانک جهانی پیشنهاد کرده‌است که یک حرکت جهانی برای بهبود تعلیم و تربیه باید آغاز گردد.
